СМЕЛО ИДТИ ВПЕРЕДНовость

Позади трудные и радостные минуты испытаний знаний, профессионализма, творчества педагогов – участников муниципального конкурса «Учитель года-2020». Он еще раз дал возможность оценить общественную значимость учительского труда, что, естественно, создает условия для повышения его престижа. Эта мысль красной нитью проходила в выступлениях мэра Александра Тугарева, председателя Собрания Галины Дворяниновой – почетных гостей торжественного закрытия конкурса. Тем, кто не дотянул, что-то недоработал и не стал победителем, мэр пожелал не отчаиваться. – Все еще впереди, вы достигнете тех высот, которые наметили, – подчеркнул он. По мнению Галины Дворяниновой, председателя большого жюри, конкурсанты показали современные методы и технологии в учительском деле, поделились своим опытом с коллегами, приобрели новое. И потому каждый участник – победитель. Людмила Сакович, член большого жюри, руководитель центра выявления и поддержки одаренных детей центра оценки качества образования Сахалинской области, кандидат педагогических наук, поблагодарила смелых, решительных учителей за то, что вступили на тропу профессиональных состязаний и достойно ее прошли. Пожелала не останавливаться на достигнутом, смело идти вперед. Как сказал Фридрих Шиллер: «Ставьте перед собой большие цели, ведь в них легче попасть». Поздравления и пожелания – прелюдия к главному событию заключительного дня конкурса, ответу на вопрос: «Кто же станет лучшим учителем 2020 года?». Любое профессиональное состязание – это работа, напряженная, ответственная. Немало усилий надо приложить, чтобы показать мастерство, ум и талант, уверенность в своих силах. В соревнования бесстрашно вступили Анна Воронина, учитель-логопед детсада «Улыбка», Долинск; Надежда Швырева, учитель-дефектолог СОШ № 1; Юлиана Кортенева, учитель начальных классов СОШ № 1; Ольга Милосердова, воспитатель детсада «Росинка», с. Сокол; Алена Костюкова, учитель технологии СОШ № 2; Елена Уварова, педагог-психолог детсада «Росинка» с. Сокол; Полина Борина, учитель английского языка СОШ с. Быков; Оксана Саранчина, учитель начальных классов СОШ с. Сокол. Каждая успешно проявила себя, но на то он и конкурс, чтобы выявить лучшего. Церемонию награждения открыла директор управления образования, культуры, спорта и молодежной политики, почетный работник общего образования РФ Галина Белякова. Она поздравила конкурсанток, пожелала успехов, достижения вершин педагогического мастерства и вручила дипломы и голубые ленты участника. Более 20 лет проработала в дошкольном образовательном учреждении Галина Дворянинова. Поэтому ей вдвойне приятно было назвать победителя среди педагогов детских садов района – Елену Уварову. Лучшего учителя года по традиции объявил Александр Тугарев. Вне конкуренции стала Надежда Швырева. Зал захлестнула волна аплодисментов, восторженных криков. И это еще не все. Член президиума областного совета профсоюзов работников образования, председатель долинской районной организации профсоюзов работников образования, почетный работник общего образования РФ Вера Зорина вручила Надежде Швыревой и Алене Костюковой почетные грамоты и премии. Цветы, поздравления, объятия, поцелуи – финал красивого значимого мероприятия. И снова в школу, где не смолкают звуки детских голосов, где всегда гуляет свежий ветер, где всегда сбываются мечты. Конкурсантов и гостей порадовали выступления образцового хореографического коллектива Сахалинской области «Браво», певицы Екатерины Косиненко, вокального ансамбля «Музыкальное созвездие» (Дом детского творчества Долинска). ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО! Для Надежды Швыревой Долинск, как и школа № 1, стали родными с июля прошлого года. Муж военный, она приехала вслед за ним на Сахалин. За это время освоилась в школе, полюбила ее. Надежда – классный руководитель 5б класса, для нее это – первый опыт руководителя. В целом же педагогический стаж составляет 9 лет. – Почему стали дефектологом? – Прежде всего – из-за любопытства. Я жила в пригороде Биробиджана, в районе, где работала школа-интернат, в нем учились дети с отклонениями в развитии. В моей школе таких не было: существовало разграничение. Со временем его сняли, перешли к инклюзивному образованию, при котором все дети, независимо от физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со сверстниками без инвалидности в общеобразовательных школах. Поступила в педагогический университет на факультет дефектологии. Моя работа: корректировка интеллектуальной деятельности детей, развитие их мышления, внимания, адаптации к социуму. Работа индивидуальная с каждым ребенком. – Ваши впечатления о конкурсе? – Когда предложили участвовать, во мне проснулась …студентка первого курса. Потому что в студенческое время я была активисткой, не пропускала ни одного мероприятия, но в состязаниях такого уровня не участвовала. Решила, если во мне горит дух студенчества, надо пробовать. Сложным и тревожным стал первый день конкурса: визитка. Когда не знаешь никого, но о тебе наслышаны. И первый урок. Класс с незнакомыми учениками - переживала: как они себя поведут, получится ли провести урок на должном уровне. А дальше стало легче: видела направления работы. – Вы – представитель долинского педагогического сообщества в региональном конкурсе «Учитель года-2020». Что чувствуете? – Силу, ее мне дала сегодняшняя победа. Надеюсь, в подготовке к испытаниям областного уровня, как и муниципального, поможет сильный дружный коллектив моей первой школы. Он поддерживает меня во всех начинаниях, дает уверенность, что все будет хорошо. – Успехов вам! – Спасибо. Галина ШИЩЕНКО. Фото автора.