Сахалин присоединился к Всероссийской просветительской акции Общества «Знание»

Школьники не только узнали об исследованиях в литературе, психологии, физике, энергетике и робототехнике, но и познакомились с образом современного ученого. Выступления прошли в средней общеобразовательной школе № 6 Южно-Сахалинска, а одно из них транслировалось в прямом эфире для учеников отдаленных сельских школ Сахалина и Курильских островов.

Акция организована Российским обществом «Знание» совместно с Министерством просвещения России, Координационным советом по делам молодежи в научной и образовательной сферах.

Директор Политехнического колледжа Сахалинского государственного университета, кандидат педагогических наук, председатель регионального отделения Российского общества «Знание» на Сахалине Сергей Шаров прочитал лекцию об уникальном наследии отечественной литературы.

Наставник рассказал о творчестве наиболее выдающихся, по его мнению, авторов русской литературы XIX–XXI веков. Речь шла о произведениях Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Федора Достоевского, Льва Толстого, Антона Чехова, Ивана Бунина, Михаила Булгакова, Бориса Пастернака, Аркадия и Бориса Стругацких, а также Гузель Яхиной. Педагог подробно остановился на основных темах и проблемах, затронутых этими творцами, на идейных и художественных особенностях их произведений.

«Я бы хотел, чтобы старшеклассники более масштабно взглянули на генезис тем, мотивов, образов, которые красной нитью проходят через века и эпохи, отражаясь в творчестве поэтов и писателей. Необходимо мотивировать молодое поколение к прочтению все новых произведений, которые богатой алмазной россыпью представлены в русской литературе», — поделился кандидат педагогических наук.

Лекция Сергея Шарова транслировалась и в удаленных сельских школах области. В настоящее время сахалинское региональное отделение Российского общества «Знание» начинает активно использовать системы трансляции и видео-конференц-связи, чтобы обеспечить школьникам области максимальный доступ к любым просветительским мероприятиям. Так, по словам Сергея Шарова, современный ученый — это энергичный, оптимистичный и разносторонний человек, который стремится к непрерывному совершенствованию и оттачиванию собственных знаний и навыков и готов делиться ими с аудиторией. А потому особенно важно создавать условия, при которых знания могли бы получать дети даже из самых отдаленных уголков Сахалина.

Доцент кафедры психологии СахГУ, кандидат психологических наук Римма Кутбиддинова в рамках акции говорила со школьниками о психологии стресса.

«Стресс — это напряженное состояние организма, то есть его неспецифический ответ на предъявленное ему требование — стрессовую ситуацию. Под воздействием стресса организм испытывает напряжение. Тогда человек способен практически мгновенно мобилизовать все свои внутренние ресурсы и преодолеть препятствие. Но случается так, что стрессовая ситуация становится хронической. Это приводит человека к эмоциональному выгоранию и психосоматическим заболеваниям. Именно поэтому важно знать методы саморегуляции и восстановления сил», — объяснила психолог.

Римма Кутбиддинова назвала причины появления стрессов: например, у детей и подростков страхи и стрессы возникают из-за экзаменов, публичных выступлений, буллинга. Наставница привела несколько техник и упражнений, применимых до, во время или после стресса. Одна из таких техник — «белая комната»: надо представить, что сознание — это белая комната, через которую проходят мысли, их нужно оценить определенным образом, пока не получится дистанцироваться от них. По словам психолога, стрессоустойчивость можно и нужно формировать в течение всей жизни человека, особенно если речь идет о жителях больших городов.

 «Акция «Ученые — в школы» полезна тем, что позволяет узнать реальное положение дел на практике. Увидеть современных подростков, понять, что важно для них. Проект закрывает и другие важные потребности: делиться с молодым поколением знаниями, оказывать им помощь и в какой-то степени участвовать в системе образования и воспитания личности», — поделилась своими впечатлениями Римма Кутбиддинова.

В школе выступила научный сотрудник «Лаборатории дистанционного зондирования Земли» СахГУ, кандидат технических наук Олеся Купцова и рассказала о дистанционном зондировании Земли и электромагнитных волнах. По словам научного сотрудника, электромагнитное взаимодействие отвечает за все, что происходит в макромире вокруг человека.

«Все химические реакции, сила трения, таяние льда, испарение воды, горение дров в печке, свет в окошке, работа нашего организма и даже любовь к маме — все это и есть проявление электромагнетизма. Электричество и магнетизм — одна и та же сущность, которую назвали электромагнитным полем», — пояснила Олеся Купцова.

Ученая также осветила достижения советской и российской науки — к примеру, первые спутники, запущенные СССР, современные успехи отечественной космонавтики.

«Просветительская акция позволила рассказать школьникам о новых веяниях науки, побудить их к научным исследованиям, к поиску истины. Ведь именно они в будущем могут стать учеными и сделать великие открытия! А большинство ученых стали таковыми, потому что им был любопытен окружающий мир и законы, по которым он устроен»,— резюмировала Олеся Купцова.

Инженер-исследователь лаборатории «Электрохимические источники для возобновляемой энергетики» СахГУ Надежда Софронова в своем выступлении раскрыла потенциал водорода как альтернативного источника энергии будущего. Разновидности и типы водорода, способы его добычи и хранения были в центре дискуссий школьников и инженера. Надежда Софронова обозначила также перспективы развития водородной энергетики на Сахалине и представила старшеклассникам деятельность лаборатории СахГУ. Ее сотрудники сегодня моделируют низкотемпературный топливный элемент, который с помощью воздуха и водорода вырабатывает электроэнергию.

Инженер-конструктор робототехники ФГБУН «Специальное конструкторское бюро средств автоматизации морских исследований ДВО РАН», аспирант Артем Сидоренко поделился знаниями о морской робототехнике. Спикер описал надводные и подводные судна, описал сложный процесс изучения океана при помощи этих аппаратов.

Спикером акции «Ученые — в школы» может выступить любой научный деятель, а площадкой может стать любая школа. Для участия нужно зарегистрироваться на сайте Общества «Знание» до 24 марта.

***

Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году по инициативе представителей советской интеллигенции как «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний» (с 1963 года — Всесоюзное общество «Знание», с 1991 года — Общество «Знание России»). Члены Общества занимались популяризацией науки, читали лекции о достижениях советского хозяйства и промышленности. В 2016 году «Знание России» было преобразовано в Общероссийскую общественно-государственную просветительскую организацию «Российское общество «Знание». 21 апреля 2021 года в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.

Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» — на сайте и в социальных сетях проекта: ВКонтакте, Telegram.