Преподаватели островного университета – профессор Елена Иконникова и завкафедрой русского языка и литературы Александра Смолина – показали школьникам вязь, скоропись, портрет Чехова, мужскую и женскую азбуки.
Смартфон вытеснил перо
Последний раз я пользовался обычной ручкой два месяца назад. Заполнял бланк в психиатрической больнице, когда проходил медкомиссию.
Руками мы пишем редко, сообщения набираем на смартфонах – так удобнее. Но запрос на эти навыки есть – несколько лет назад будущие учителя физкультуры выбрали факультатив по каллиграфии. Они рекомендуют включить этот предмет в школьную программу. Мелкая моторика хорошо сказывается на развитии школьника.
По субботам от руки
Каллиграфия – сочетание греческих слов «сalos» (прекрасный) и «graphio» (пишу, рисую) – искусство писать четким и красивым почерком. Научиться этому можно на мастер-классах «Образ буквы», которые проводит СахГУ в рамках проекта «Университетские субботы».
В вузе ждут школьников. Но и взрослых не прогонят, главное –предупредить организаторов. В эту субботу над почерком работали ученики девятого и шестого классов городских школ № 6 и № 3 соответственно.
От мамы к вязи
Александра Смолина начинает занятие со слова «мама» – объясняет связь начертания буквы с содержанием слова. Через узелковое письмо лекция переходит к старославянской вязи.
Александре помогает младшая дочь, мама нарядила второклассницу Любу в русское платье. Ассистент рисует в уголке, но в нужное время демонстрирует орнамент на одежде. Он тоже передает информацию, как и буквы.
Получив порцию теории, школьники выбирают крыловские цитаты и пробуют переписать их перьевой ручкой. Образцы написания букв лежат на столе. Пока ребята упражняются, студентка Елизавета Мальцева читает им доклад о художнице Надежде Рушевой.
Иероглифы и Чехов
Елена Иконникова тем временем занимается с шестиклассниками. Ее лекция больше походит на интервью или викторину.
– Мог ли Чехов выглядеть так, когда приезжал на Сахалин? – Елена Александровна показывает классический портрет Антона Павловича в пенсне.
Ответ знаю, но молчу.
– Нет, Чехов посетил остров еще молодым человеком!
Профессор много говорит о знаках: славянских буквах, корейской «народной» азбуке, женском и мужском алфавите Японии. И, конечно, о Китае, откуда и вышла вся восточная грамота... Приходите и слушайте, это интересно.
Без отрыва от учебы
Преподаватели меняются классами, повторяют программу. Наконец мастер-класс окончен, и школьники убегают на экскурсию по университету.
Шестой класс сопровождает миниатюрная блондинка. Принял ее за студентку и не ошибся.
– Макеева Александра Владимировна. Учусь в СахГУ и работаю в школе. На четвертом курсе разрешено преподавать. У меня два шестых класса.
– Сложно в школе? Проблем с дисциплиной не бывает? – некоторые ученики едва ли не выше симпатичной улыбчивой учительницы. – Вы такая хрупкая...
– Это только кажется, – улыбается студентка, и я ей сразу верю.
Из мастер-классов в программу
Александра Смолина (Подукова) родилась в селе Стародубском. Еще школьницей пошла работать в детский сад, после окончания одиннадцатого класса поступила в пединститут. Преподавала в педагогическом колледже и параллельно работала в университете, в сентябре прошлого года приняла предложение коллег и возглавила кафедру русского языка и литературы.
– Сегодня школьники сдают тексты, набранные на компьютере. Навык письма теряется. Русский ученый, педагог Константин Ушинский придавал большое значение урокам чистописания. Частные школы сегодня успешно используют его опыт. После проведения мастер-классов планирую создать спецкурс или факультатив для вуза. Беседовала с учителями начальных классов, они с удовольствием пойдут на эти занятия.
Александра Смолина отвлекается, чтобы найти тему дипломной работы китайской студентки, и ее дочь Люба успевает сообщить, что решила стать художником. И преподавателем – добрым и ответственным, как мама.
Следующий мастер-класс «Образ буквы» запланирован на 10:00 ближайшей субботы. Занятие состоится в первом корпусе СахГУ (ул. Ленина, 290).
