Анастасия Нуждина поделилась секретами своего успеха

Областной конкурс «Лучший преподаватель ДШИ», прошедший в островной столице с 5 по 9 апреля посетило пятнадцать участников из двенадцати регионов Сахалина  от Охи до южных Курильских остров. Это профессиональные педагоги, обучающие ребят изобразительному, театральному, хореографическому искусству, хоровому пению, дизайну, музыкально-теоретическим дисциплинам и игре на народных инструментах.

Конкурсантам предлагалось посоревноваться в четырех испытаниях.  Первый этап –  «Визитная карточка» в виде самопрезентации. Далее шла «Методическая разработка» с презентацией на тему: «Роль ансамблевого музицирования в ДШИ». После этого «Лучший урок», который проводился с незнакомым для участников воспитанником. И последний этап – «Мой лучший ученик». Это была презентация, где педагоги представляли вниманию жюри свою «гордость» - самых лучших, активных, талантливых учеников.

Победителем в номинации «Лучший ученик» стала преподаватель Быковской ДШИ Анастасия Нуждина.

Анастасия в 2007 году окончила «Сахалинский колледж искусств» по специальности «Инструментальное исполнительство». Но среднего образования ей показалось недостаточным для грамотного ведения преподавательской деятельности, и уже к 2012 году она получила высшее в «Хабаровском государственном институте искусств и культуры» по той же специальности.

В детской школе искусств Анастасия Нуждина преподает дисциплину «Народные инструменты»: обучает детей игре на баяне и гитаре; выступает в составе ансамблей и оркестров. Общий педагогический стаж – девять лет.

В преподавательскую деятельность ее привело желание наблюдать за тем, как растут и формируются дети, выстраиваются и изменяются по мере взросления взаимоотношения педагог– ученик.

Коллеги характеризуют Анастасию Нуждину как квалифицированного, терпеливого специалиста, способного хорошо ладить с детьми, ответственного; ценят ее честность и доброту.

Анастасия Нуждина рассказала, с чего начинался ее  музыкальный путь.

– В 9 лет мама отдала меня в детскую музыкальную школу села Быков.  За 6 лет обучения поняла, что не могу жить без музыки. Очень полюбила свой основной инструмент – баян, и решила сделать музыку своей будущей профессией. Моим первым учителем в Быковской школе искусств стала Елена Станиславовна Подобед. Я очень благодарна ей за те уроки, что она мне давала, за всю помощь и поддержку, что оказывала.

– Анастасия, почему решили принять участие в конкурсе?

– Чтобы стимулировать свой профессиональный рост. Это было мое первое участие в таком конкурсе, и тот опыт, что я получила, можно сказать, бесценен. Не зря ведь мой девиз: «Всегда везде и всюду – хочу, могу и буду». Чтобы не терять профессиональных навыков, необходимо быть активной и целеустремленной. Участие в «Лучшем педагоги» дает огромный стимул для дальнейшего развития. Конечно, было много переживаний, волнений, особенно в самой сложной для меня номинации –  «Методическая разработка».

–Что представляли в качестве разработки? С чем возникли трудности?

– В номинации «Методическая разработка» представляла в виде презентации свои переложения произведений для малого и большого состава ансамбля (нотный материал и фрагменты видео). Сложность в том, что за ограниченное количество времени нужно раскрыть тему. А она, как вы понимаете, сложна и многогранна. Нужно было уместить большое количество материала в крайне короткий хронометраж.

– Как прошли для вас остальные этапы?

– На «Лучшем уроке» был ученик 4 класса из центральной музыкальной школы Южно-Сахалинска. Тема нашего урока «Работа над художественным образом в музыкальных произведениях». Занятие прошло в теплой атмосфере. И самое главное, что контакт «педагог и ученик» состоялся. На этапе «Мой лучший ученик» показывала презентацию, где представлялся мой воспитанник Роман Ко, учащийся 8 класса по специальности баян. Рассказывала про его концертно-конкурсную деятельность, участие в мастер-классах.

– Расскажите о Романе. Почему именного его решили представить в этой номинации?

– Роман Ко на протяжении всей учебы ведет активную творческую деятельность. Является участником Сахалинского сводного оркестра русских народных инструментов; неоднократно побеждал в проекте «Творческая одаренность», награжден многочисленными премиями. Выступает как в ансамбле, так и в качестве солиста. Имеет более пятидесяти побед в конкурсах районного, областного и международного уровней. Очень способный, трудолюбивый и творческий ученик. Очень горжусь тем, что являюсь его педагогом.

– Волновались во время выступления?

- Очень. Но помощь и поддержка моих замечательных коллег придали уверенности. Хочу сказать огромное спасибо нашему дружному коллективу во главе с замечательным и лучшим директором и моим наставником  Елене Станиславовне Подобед.