В конце мая прошли заседания районного методического совета руководителей ППк (психолого-педагогический консилиум образовательной организации, что является одной из форм взаимодействия её руководящих и педагогических работников с целью создания оптимальных условий обучения и воспитания, развития, социализации и адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья), учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, на которых были подведены итоги прошедшего года, определены задачи и направления на предстоящий 2024-2025 учебный год.
На площадке детского сада «Солнышко» состоялось заседание методического объединения «Коррекционные практики в работе специалистов и педагогов Долинского района». Присутствовали учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, педагоги коррекционных групп образовательных учреждений города и сёл. Мероприятие было построено в форме питч-сессии, на которой специалисты, имеющие стаж работы от двух до 30 лет, познакомили коллег с интересными и апробированными формами коррекционной деятельности с детьми с ОВЗ в своих образовательных учреждениях.
Кроме того, на семинаре рассматривались актуальные вопросы образовательных практик специалистов района. Одним из значимых предметов обсуждения стала проблема преемственности между детским садом и школой по вопросу передачи детей на следующую ступень образования, который подняла учитель-дефектолог Надежда Швырева. Коллегиально было принято предложение о проведении совместного итогового ППк детского сада и школ, который позволит анализировать работу с каждым ребёнком с ОВЗ, отмечать положительные стороны в развитии воспитанника с нарушенным развитием и требующие дальнейшей коррекционно-развивающей деятельности на следующей ступени образования.
Таким образом, содержательный семинар стал не только основой обмена опытом работы среди педагогов, но и послужил дискуссионной площадкой по рассмотрению актуальных вопросов коррекционной работы в районных образовательных организациях.
На площадке детского сада «Росинка» прошло заседание районного методического объединения для руководителей ППк образовательных организаций района по теме «Деятельность ППк в образовательных организациях Долинского района». В первой части семинара были рассмотрены итоги проверки деятельности психолого-педагогических консилиумов, отмечены положительные стороны их работы, а также проведен анализ недочетов за прошедший год.
Учитель-логопед Светлана Емченко внесла предложение по возрождению традиции посещения учителями и специалистами школ образовательных мероприятий в детских садах не менее трёх раз в год, где педагоги смогут видеть не только поведенческие и учебные результаты «самых лучших» детей подготовительных групп, а всех воспитанников, уходящих в школу.
Во второй части семинара присутствующие ознакомились с практико-ориентированным блоком, который представила председатель ППк детского сада «Росинка», заместитель заведующей по
учебно-воспитательной работе Елена Тарасевич. Она подготовила чек-лист, позволивший провести профессиональный мониторинг выявления ошибок в планировании работы ППк. После чего присутствующие приняли участие в деловой игре «Доска «Канбан».
В рамках профессионального взаимодействия руководители ППк ознакомились с инновационной формой взаимодействия членов команды, получили практические навыки по работе с доской задач «Канбан» в рамках взаимодействия специалистов в коррекционном пространстве образовательной организации.
В завершение мероприятия специалист по коррекционному образованию МАУ «Центр дополнительного образования и оздоровления детей» Ольга Хрущёва поблагодарила присутствующих за интересные и актуальные вопросы, которые были подняты на районном методическом объединении. Пожелала профессионального подхода к организации деятельности ППк в новом учебном году.
Автор статьи: Галина Шищенко.