В Долинске прошёл муниципальный этап конкурса «Учитель года-2024»

Конкурс открыла заместитель директора управления образования, культуры, спорта и молодежной политики Алёна Хавилова. Поздравив конкурсантов со знаковым событием в их жизни, она отметила, что решение принять участие в состязании говорит о том, что педагоги стремятся достичь в своей деятельности высоких результатов. Пожелала быть верными себе, проявить самые лучшие качества и, конечно, успехов.

Конкурс «Учитель года» открыт для всех: и молодых, и опытных. В состязании 2024 года участвуют педагоги с профессиональным стажем от четырёх до 22 лет: Александра Иванова, учитель начальных классов, СОШ с. Сокол; Юлия Никифорова, учитель английского языка, СОШ № 2, г. Долинск; Тарас Баранцев, учитель математики, СОШ с. Быков; Антонина Ситникова, учитель английского языка, СОШ с. Стародубского; Александр Казак, педагог дополнительного образования, детский «Росинка», с. Сокол; Таисия Иванова, воспитатель, детский сад «Тополёк», с. Покровка; Ирина Паша, воспитатель, детский сад «Солнышко», г. Долинск; Татьяна Фиалковская, воспитатель, детский сад «Улыбка», г. Долинск; Татьяна Хон, преподаватель ДШИ, г. Долинск.

Их приветствовали первый вице-мэр Наталья Хиценко и председатель Собрания Галина Дворянинова.

– Сегодня вам предстоит доказать, что вы – учителя, преданные своему делу и своим ученикам. Вы – навигаторы в мире информации, модераторы учебной деятельности, организаторы обучения, лидеры и, конечно, профессионалы своего дела. Вы успешно осваиваете новые технологии и методы обучения. Хорошо, что есть такая площадка, как конкурс «Учитель года», здесь вы можете поделиться опытом работы, показать новые разработки. Желаем вам новых открытий, свершений, развития творческих способностей. Но самое главное – победы каждому из вас. В добрый путь!

Со словами напутствия к участникам обратилась победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года-2023», лауреат областного конкурса Галина Матвеева, учитель физической культуры СОШ села Сокол.

– Конкурс «Учитель года» – самое престижное, на мой взгляд, профессиональное состязание. Уверена, что участие в нём создаст прочный фундамент для ваших профессиональных достижений. Желаю в полной мере продемонстрировать свои таланты, опыт и задействовать весь свой творческий потенциал. Удачи вам, коллеги!

Музыкальным поздравлением для участников конкурса стали выступления образцового вокального ансамбля России «Родничок» (ДШИ Долинска); образцового хореографического коллектива Сахалинской области «Браво», вокального коллектива «Музыкальное созвездие» и солистки Екатерины Косиненко (ДДТ Долинска).

Лучших в профессии определяет жюри: большое и предметное.

В день открытия конкурсанты успешно показали себя в первом испытании «Медиавизитка». С нынешнего года форма его подачи стала иной. Жюри и болельщики увидели видеоролики, в которых педагоги отобразили аспекты своей профессиональной деятельности, достижений учеников, показав при этом свою педагогическую индивидуальность. Критерий работы каждого участника – любовь к детям, стремление взрастить в них любовь к Родине, воспитать патриотами.

Важно, что учителя имеют непосредственное отношение к Году семьи, ведь воспитание ребёнка невозможно без взаимодействия с родителями.

В последующие дни, с 12 по 15 февраля, педагоги показали свои профессиональные компетенции на конкурсных уроках и в непосредственной образовательной деятельности (основная форма организации обучения в детском саду), на внеурочном занятии «Воспитательное событие». Сегодня, 16 февраля, они продемонстрируют профессиональное мастерство, инновационный педагогический опыт в мастер-классе. Закрытие конкурса «Учитель года-2024» пройдет в понедельник,19 февраля. Итоги подведут по номинациям: «Учитель года-2024», «Воспитатель года-2024», «Лучший педагог дополнительного образования-2024».

Конкурс «Учитель года» ведёт свою историю с мая 1990 года, когда прошло первое состязание для педагогов тогда еще Советского Союза. С 1992 года конкурс называется «Учитель года России». За это время он стал символом учительства страны, его традиций, творчества, интеллектуального ресурса, инноваций. И полностью отвечает его целям: способствует повышению престижа педагогического труда, распространению инновационного опыта, выявлению, поддержке и поощрению творчески работающих учителей, наиболее талантливых и верных своему призванию.

Автор статьи: Галина Шищенко.