Итоги муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2024»

В течение пяти дней они показывали свои профессиональные компетенции на конкурсных уроках/НОД (непосредственно образовательная деятельность), в организации и проведении внеурочного занятия «Воспитательное событие», продемонстрировали педагогическое мастерство, инновационный опыт в мастер-классе. Кульминация большой работы – торжественный ритуал закрытия конкурса, чествование участников и победителей на сцене ККЗ «Россия».

Церемония началась гимном Российской Федерации. С приветственным словом к присутствующим обратился мэр Долинского района Александр Тугарев.

– Уверен, что каждый конкурсант приложил максимум усилий, раскрыл свои профессиональные таланты, чтобы стать лучшим. И жюри по достоинству оценило каждого из вас. Вы выбрали для себя непростой путь: воспитывать детей, доказав, что учитель – это не профессия, учитель – это призвание. Спасибо вам! – сказал он.

Зал бурными аплодисментами приветствовал участников педагогического марафона, тех, кого объединяют трудолюбие и мудрость, требовательность и участие, верность избранной профессии и преданность миру детства. Это Юлия Никифорова, учитель английского языка СОШ № 2 г. Долинск; Александр Казак, педагог дополнительного образования детского сада «Росинка» с. Сокол; Таисия Иванова, воспитатель детского сада «Тополёк» с. Покровка; Ирина Паша, воспитатель детского сада «Солнышко» г. Долинск; Татьяна Фиалковская, воспитатель детского сада «Улыбка» г. Долинск; Александра Иванова, учитель начальных классов СОШ с. Сокол; Татьяна Хон, преподаватель ДШИ г. Долинск; Антонина Ситникова, учитель английского языка СОШ с. Стародубского. По уважительной причине на закрытие конкурса не смог приехать Тарас Баранцев, учитель математики СОШ с. Быков.

Церемонию награждения участников муниципального этапа конкурса «Учитель года-2024» начала заместитель директора управления образования, культуры, спорта и молодёжной политики Алёна Хавилова. Она поблагодарила всех за мастерство, ответственность, трудолюбие, оптимизм и стремление к профессиональному росту и вручила каждому свидетельство участника, памятную ленту.

Благодарности за помощь в проведении конкурса получили заведующая детским садом «Сказка» Долинска Тамара Дворянинова и директор СОШ № 1 Ирина Шабалина.

Пришло время объявить победителя в номинации «Лучший педагог дополнительного образования-2024». Прежде, чем его назвать, Алёна Хавилова пояснила: два претендента на это высокое звание трудятся в разных направлениях – спорт и культура и искусство. Жюри сложно было сравнивать и оценивать уровень подготовки педагогов по одним критериям. Они достойно представили свои направления и учреждения, показали свой опыт. Поэтому было принято решение: оба – Александр Казак и Татьяна Хон – лауреаты районного конкурса.

Для объявления победителя среди педагогов дошкольных учреждений на сцену пригласили депутата Собрания, директора централизованной клубной системы Долинска Светлану Зарецкую. Она передала конкурсантам пожелание председателя большого жюри, председателя Собрания Галины Дворяниновой: «Любви. Без неё невозможно быть в вашей профессии. Почётно стать учителем года, но самое почётное – быть любимым учителем, которого вспоминают, будучи взрослыми».

Светлана Зарецкая назвала лучшего педагога дошкольного учреждения, это воспитатель детсада «Тополёк» села Покровка Таисия Иванова. Ей вручили диплом, ленту победителя и символ конкурса – пеликана.

Наступила долгожданная минута узнать, кто стал лидером в номинации «Учитель года-2024». Его имя назвал Александр Тугарев: учитель английского языка СОШ с. Стародубского Антонина Ситникова. Зал взорвался аплодисментами, криками «Молодец!» К ленте победителя, диплому и фигурке пеликана прибавились букеты от коллег, поддерживавших Антонину в дни состязания, веривших в её победу.

Дипломантом конкурса стал учитель математики СОШ с. Быков Тарас Баранцев.

Член президиума областного совета профсоюзов, председатель районной организации профсоюзов работников образования, почётный работник общего образования Вера Зорина наградила грамотами Долинского городского совета профсоюзов работников образования Александра Казака, Антонину Ситникову и Юлию Никифорову.

Но на этом торжественное мероприятие не закончилось. Первый вице-мэр Наталья Хиценко вручила ведомственные награды «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» Анне Горбатовской, учителю информатики школы № 2 Долинска; Марине Сульдиной, учителю физики школы № 2; Оксане Полещук, воспитателю детского сада «Сказка» Долинска.

За высокое профессиональное мастерство и многолетний добросовестный труд в сфере образования почётной грамотой министерства образования Сахалинской области награждены Ирина Беззубенко, учитель-логопед детского сада «Чебурашка» г. Долинска; Альфия Дзюбан, учитель-логопед детского сада «Росинка» с. Сокол; Марина Комаровская, воспитатель детского сада «Чебурашка» г. Долинска. 

Праздник педагогического мастерства запомнится его участникам чудесными музыкальными подарками. Их преподнесли детский вокальный коллектив «Музыкальное созвездие», образцовый хореографический коллектив Сахалинской области «Браво», вокалистка Варвара Овчаренко (руководители Валентина Чан и Екатерина Косиненко) Дома детского творчества г. Долинска, группа саксофонистов детской школы искусств Долинска.

Слово победителям

Антонина Ситникова, учитель английского языка СОШ с. Стародубского. Педагогический стаж 15 лет.

– Антонина Анатольевна, что вы почувствовали, когда услышали, что стали победителем?

– Для меня это было неожиданно, приятно и… удивительно. Смотрела на своих конкурентов со стороны, думала, что победит другой. Участвовала в конкурсе «Учитель года» два раза и спустя 12 лет снова решила попробовать свои силы. Считаю, выросла за эти годы профессионально, в этот раз чувствовала себя уверенно, не нервничала, старалась показать свое мастерство, всё то, чему научилась.

– Из всех конкурсных испытаний какой был для вас более интересным?

– «Воспитательное событие» – работа с детьми, направленная на воспитание ценностных понятий. Тему и форму выбирала самостоятельно, они должны были отражать одно из направлений федеральной рабочей программы воспитания. Мне достался четвёртый класс – самый любознательный возраст. Выбрала экологию – считаю, это одно из важных направлений высоконравственного развития детей. Провела с ними эксперимент с бумажными и пластиковыми стаканчиками. Для школьников стало открытием, что бумажный стакан не так уж и безвреден, как считается. После просмотра видеоролика о том, как пластмассовый мусор засоряет планету, ребята бурно делились своими эмоциями, мнениями.

– Вы будете представлять наш район на региональном уровне. Здесь нужны будут не только те навыки, что вы показали, но и те, что есть у вас в резерве.

– Действительно, в моей копилке много идей, которые я не смогла показать на этой площадке. Участие в областном конкурсе позволит разносторонне показать свои возможности, профессиональный уровень плюс то, что я увидела и узнала на муниципальном этапе. Он помог мне многое осмыслить, показал, как можно применять новое в своей работе.

– Планируете в своей школе делиться опытом, инновациями, о которых узнали на конкурсе?

– Совершенно очевидно, что, участвуя в конкурсах, учитель получает огромное количество новой информации, приобретает новые умения, а самое главное – прирастает личностно, так как любой конкурс заставляет взглянуть на себя и свою деятельность совершенно иначе. Вот где огромный ресурс развития профессиональной компетентности учителя. Я как заместитель директора школы по методической работе обязательно поделюсь с коллегами всем тем, что увидела, узнала. Буду готовить молодых педагогов к следующему конкурсу «Учитель года» – есть те, кто сможет достойно представить нашу школу.

– В вашей семье есть ещё педагоги? Возможно, кто-то пошёл по вашим стопам.

– Старший сын получил образование педагога, сейчас служит в армии. Я для него своего рода наставник. Младшему сыну 11 лет, участвует в различных конкурсах на самые разные темы.

 

Таисия Иванова, детский сад «Тополёк» с. Покровка. Педагогический стаж 5 лет.

– Таисия Александровна, вы в конкурсе новичок?

– Я первый раз участвовала в таком состязании. Время пришло, решила попробовать себя. Считаю, что участие в профессиональных конкурсах – отличная мотивация к новым знаниям, методикам, открытиям, ступенька вверх по лестнице саморазвития, импульс для профессионального роста.

– Как вы стали воспитателем?

– Это моё второе образование. Первое совершенно иное. Жизнь заставила пересмотреть свои взгляды, и я нисколько не жалею, что стала работать с детьми. У меня дочь детсадовского возраста, поэтому принимаю ребятишек душой, понимаю их. Быть воспитателем – значит, по-матерински окружить малышей заботой, нежностью, лаской и вниманием, а в ответ получать бурю эмоций и новый заряд позитива.

– Совпали ли ваши ожидания от конкурса с тем, с чем пришлось столкнуться?

– Могу уверенно сказать: чего ожидала, то и произошло. Такие понятия, как ответственность, умение показать свои знания, навыки, важность профессионального роста – это действительность. К конкурсу готовилась серьёзно, большое спасибо и. о. заведующей детсадом Любови Мингазовой, идейному вдохновителю, педагогу Елене Нейфельд, старшему воспитателю Марине Бондаревой – это команда, которая направляла меня, корректировала, подсказывала, готовила к тому, что испытания будут непростыми. Свои идеи и предложения подавали и остальные коллеги. Задания для меня были интересными, несложными – непросто было справиться с волнением. Я понимала, что надо работать на детей, а не на жюри.

– А какое задание запомнилось?

– Мастер-класс. Преподавательские приёмы, применяемые на занятиях с детьми, отрабатывали на взрослой аудитории. Чтобы они поняли меня, как дети, заинтересовать, мотивировать войти на волну позитива. Мастер-класс убедил, что я на правильном пути. Главное – искать всегда новое, интересные, нетрадиционные походы. Например, можно применять нетрадиционную технику рисования: цветными шарами, на пищевой плёнке и т. д.

Другое, более непринуждённое занятие – «Воспитательное событие» – создать позитивное настроение, мотивируя детей на познание нового. А ещё задание-квест «Поиск семьи для матрёшки». Безусловно, связанное с Годом семьи. Посыл: помогать друг другу, ценить своих близких, Родину. Показать, что семья – самое важное, нужно беречь и сохранять её.

– Профессия воспитателя останется с вами надолго?

– Я знаю, что плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь годы спустя, но верю, что, вкладывая частицу своей души в каждого ребёнка, я делаю мир добрее. Знаю точно – другой профессии мне не надо: я тут, я здесь. Это моё.

Автор статьи: Галина Шищенко.